Deutsch

Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.

Dieser Satz des österreichisch-britischen Philosophen Ludwig Wittgenstein (1889 – 1951) unterstreicht die Bedeutung des Deutschunterrichts: Sprachkompetenz öffnet Türen zur Welt. Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern den Schlüssel zur Entdeckung ihrer Umwelt geben. Durch gezielte Auseinandersetzung mit Sprache und verschiedenen Texten, insbesondere literarischen Werken, fördern wir ihre Persönlichkeitsentwicklung.

Die Inhalte des Deutschunterrichts orientieren sich an den Kerncurricula des Landes Niedersachsen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Lesekompetenz. Hierzu bieten wir zahlreiche Aktivitäten an, darunter:

• Vorlesewettbewerb im Jahrgang 6
• Schülerbibliotheken in beiden Schulgebäuden sowie Klassenbibliotheken
• (individuell) oder Lesekisten und eine Tauschbibliothek für Schülerinnen und Schüler
• Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei (z.B. durch Besuche mit der Klasse oder durch Teilnahme am JULIUS-Club)
• AG „Kapitel für Kapitel“
• Zusammenarbeit mit lokalen Buchhandlungen (z.B. durch alljährliche Vorstellung von Neuerscheinungen auf dem Kinder- und Jugendbuchmarkt durch eine Hamelner Buchhändlerin)
• individuelle Projekte oder Vorhaben (z.B. Lesenacht, Vorlesetag in Kindergärten oder Pflegeheimen, Autorenlesungen)

Im Bereich Schreiben diagnostizieren wir mit der Münsteraner Rechtschreibanalyse (MRA) zu Beginn des 5. Jahrgangs die Rechtschreibfertigkeiten. Zudem findet alle zwei Jahre ein Geschichtenwettbewerb für die Jahrgänge 5 und 6 statt, bei dem die Teilnehmer die Chance auf Preise und die Veröffentlichung ihrer Geschichten haben.

Ansprechpartner: Ulrike Fitschen (Fachobfrau), Herr Habenicht (MRA), Frau Pachel (Geschichtenwettbewerb)