Forscherstationen

Passend zum Thema „Raum“ entwarfen die Klassen 6c und 6e diese Forscherstationen an außergewöhnlichen Standorten. Es wurden verschiedene baukonstruktive Prinzipien wie z.B. Aufständern, Auskragen und Hängen verwendet, um den Forscher/innen eine geeignete Basis für ihre Expedition zu erschaffen. Neben dem Modellbau beinhaltete die Aufgabe das Schreiben eines Forscherbriefes in Ich-Perspektive, das zeichnerische Entwerfen und die fotografische Dokumentation des Arbeitsprozesses. Von: K.May